清明扫墓作文300字（清明扫墓写作文）

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• 1、扫墓作文小练笔300字

扫墓作文小练笔300字

1、清明节来临，我们学校组织四年级的学生前往星子秀峰达到的革命烈士纪念碑扫墓。起初，我对扫墓的含义并不理解。4月3日下午，我们准时在学校操场集合，排着整齐的队伍，手捧鲜花，有序地向革命烈士纪念碑进发。首先，老师引导我们全体同学默哀三分钟。我心中默念，革命先烈的鲜血没有白流，我们现在幸福的生活正是你们用生命换来的。

2、扫墓 小练笔 清明节到了，学校组织四年级每个班级的学生到位于星子秀峰达到的革命烈士纪念碑扫墓，刚听到老师讲时，我对扫墓还不懂。4月3日下午，我们俩的准时在学校操场集合，我们排着长长的队伍，手拿鲜花有条不紊的朝革命烈士纪念碑方向走去。

3、祭扫结束后，我们沿着农田旁的羊肠小道来到了亲戚家的农家小院。只见院子里种满了各种蔬菜，有菠菜、芫荽、韭葱等，鸡鸭鹅到处乱跑，猪圈里还养着几头大肥猪，真是让我大开眼界！ 最后，我们提着满满一篮新鲜蔬菜，结束了这次清明扫墓踏青之旅。

4、我就目不转睛聚精会神的复习生字，先复习第一课，我是这样复习的，先一个一个的看生字，再一个一个的组上三个词，然后再让别的小朋友给我挑写，第二课也是如此，三课，四课，五课……就这样一课一课的复习着。

5、一）学会观察，勤写小练笔 从小处着眼，记班级 日记 。对于小学生来说，光是强调要“善于观察”是不够的，教师还要有意识指点所要观察的事物，观察的具体方法和步骤。对于那些尚未养成观察习惯的学生，教师要循序渐进地引导，让他们从小处着眼，逐步学会观察。 作文能力的提高不是一蹴而就的。

6、指导学生的写作方法，让学生会写和写得有条理、构思新颖。读写结合。借鉴丁有宽的读写结合教学思想，引导学生“从读学写，以写促读，读写结合”。学习课文时，引导学生诵读好词佳句以及优美的段落，积累词汇、品尝写作艺术，指导学生领悟写作方法，并适当进行读写结合的小练笔。